SETMANA DE LA PREVENCIÓ DE RESIDUS

La Setmana Europea de la Prevenció de Residus neix d'un projecte de 3 anys que rep el suport del programa LIFE+ de la Comissió Europea. L'objectiu és organitzar durant una mateixa setmana i arreu d'Europa, accions de sensibilització sobre la prevenció de residus.

Una Setmana Europea per:

• Donar a conèixer estratègies de reducció de residus i la política de la Unió Europea i dels seus Estats membres en aquesta matèria.
• Fomentar accions sostenibles per reduir els residus arreu d'Europa.
• Fer públic les tasques dutes a terme pels diversos actors mitjançant exemples concrets de reducció de residus.
• Fer canviar el comportament quotidià dels europeus (consum, producció).

La 13 edició tindrà lloc del 20 al 28 de novembre de 2021 i el dia temàtic posa el focus en el binomi comunitat circular, comunitat sostenible, treballem plegats per un planeta residus zero!

Durant aquesta setmana els alumnes d’infantil participaran d’aquesta setmana de la mà de l’equip docent. Els explicaran un conte com a element per introduir la importància de reduir els residus que generem i rebran un SNACK’N’GO, que ens ha fet arribar el departament de gestió de residus de l’Ajuntament de Rubí, perquè a totes les famílies disposin d’un embolcall reutilitzable i sostenible pels esmorzars dels infants.

Confiem que us agradarà tant la iniciativa de l’Ajuntament com a nosaltres i el feu servir moltíssim!

Comitè ambiental

SETMANA DE LA PREVENCIÓ DE RESIDUS

Una vegada començat el curs engeguem  el  projecte ecològic i sostenible: OLICLAK: recollida d’oli per tal de reciclar-lo. Recordeu que un litre d’oli llençat a la claveguera, embussa les canonades, pot contaminar mil litres d’aigua , té un cost econòmic i mediambiental elevadíssim i pot acabar arribant al mar.

Durant la setmana del 20 al 28 de novembre celebren la setmana de la Prevenció de Residus, i per això, els alumnes de primer de primària rebran un CLAKI perquè a totes les llars es pugui recollir l’oli usat i evitar un dany al medi ambient.

Aquesta petita acció genera llocs de treball socials a Rubí. Treballarem estretament amb l’escola i l’alumnat del centre d’Educació Especial de Ca N’Oriol

L’únic que hem de fer és guardar l’oli de fregir, de les conserves, etc.., dins del CLAKI i quan estigui ple portar-lo ben tapat a l’escola els DIMECRES al matí, on es recollirà el CLAKI ple i se’n donarà un de buit i net.

Comitè ambiental

Qualitat de l'aire: Projecte NO2

Els alumnes de 4t d’ESO de l’optativa de Ciències aplicades participen, juntament amb altres 15 centres educatius, en un projecte impulsat per l’ajuntament de Rubí.

Quin és l’objectiu?

Estudiar la contaminació atmosfèrica aplicant el mètode científic i d’aquesta manera entendre la problemàtica ambiental que tenim i buscar solucions

En què consisteix?

Mesurar la concentració de diòxid de nitrogen, que és el principal gas contaminant en les zones urbanes, mitjançant dosímetres passius. 

El projecte consta de quatre fases:

1a fase: Explicació i contextualització.

2a fase: Selecció dels punts de mesura a partir de les hipòtesis plantejades.

3a fase: Realització de les mesures (col·locació i recollida dels tubs).

4a fase: Anàlisi de les dades recollides (contrastar hipòtesis fetes amb els resultats i buscar possibles solucions en cas de concentracions elevades)

Els alumnes de l’optativa van seleccionar els punts fa tres setmanes i la setmana passada van col·locar els tubs en els diferents punts escollits de la zona assignada. Dintre de tres setmanes hauran de fer la recollida dels tubs per a que els puguin analitzar.

Us seguirem informant del projecte, estigueu atents!  

Elena Ruiz

LA SETMANA BIO, UNA OPORTUNITAT PER REFLEXIONAR SOBRE COM ENS ALIMENTEM

El dia 16 d’octubre és el dia internacional de l’Alimentació i, conscients de la importància del què mengem, a nivell mundial se celebra la Setmana BIO, per reflexionar-hi un xic.

Des del Comitè Ambiental del Regina us convidem a que feu, també, aquesta reflexió a casa, ja que és en família a on es fan la gran majoria dels àpats.

Us oferim tres eixos de reflexió per tal tingueu un petit recurs per encetar un debat amb els vostres fills i filles. 

Pels alumnes d’Infantil i Cicle Inicial i Mitjà, per exemple, podem parlar del pa:

El pa és un aliment ben present a la nostra dieta. El seu origen, el procés de transformació de blat en farina i aquesta en massa de pa és un procés costós i s’hi han d’invertir recursos econòmics i humans.

Cada dia a les aules es llencen moltes restes de pa i a escala global és una problemàtica anomenada malbaratament alimentari.

Prenent consciència dels processos de l’elaboració d’aquest aliment, es poden canviar els hàbits de consum i valorar si es pot acabar el pa i què es pot fer per evitar que això passi.

Amb els alumnes de Cicle Superior i ESO ja podem analitzar el model alimentari:

Ens proposem es analitzar tant el model ecològic com el model industrial actual de producció i distribució d’aliments, tenint en compte el cost dels aliments en cadascun d’ells i si es possible una alimentació adequada, sana i assequible econòmicament. Es pot fer una recerca d’informació i  preparar un debat on s’haurà de defensar, mitjançant arguments fonamentats en la recerca realitzada, un col·lectiu concret relacionat amb el món de l’alimentació. Aquí teniu un petit recurs: Classifiqueu les següents etiquetes en dos grups i col·loqueu-les en el lloc corresponent de la taula:

Us animem a parlar-ne a casa i fer els gestos que us siguin possible i considereu oportuns per afavorir una alimentació més sostenible que és, alhora, més saludable.

Comitè Ambiental

SETMANA DE LA MOBILITAT AMBIENTAL

L’any 1999 es va celebrar per primer cop el Dia sense Cotxes, aleshores batejat com el Dia de l’Autoreflexió. Aquell mateix any es va constituir una comissió institucional, formada per diferents entitats públiques i privades catalanes per tal de promoure l’ús del transport públic sostenible i respectuós amb el medi ambient entre els ajuntaments, i coordinar accions conjuntes. Dos anys més tard, el 2001, atès el gran èxit de participació del Dia de l’Autoreflexió, es va decidir estendre el programa d’activitats a tota una setmana. Des del 2002, la Setmana de la Mobilitat Sostenible té abast europeu..

Del 16 al 22 de setembre se celebra a Catalunya la Setmana Europea de la Mobilitat que promou hàbits de mobilitat més sostenibles, segurs i saludables com són els desplaçaments a peu, en bicicleta, en transport públic o amb vehicle elèctric, així com visualitzar els canvis possibles en l’ús de l’espai públic, millorar la qualitat de l’aire i la reducció de la contaminació.

Amb el lema ‘Fes salut. Mou-te de manera sostenible’ i en línia amb el tema d'aquest any, "Seguretat i salut amb una mobilitat sostenible", la Setmana del 2021 vol incidir en quatre temes: la salut mental i física, la seguretat i la resposta davant la COVID-19.

Des del col·legi us animem a participar d’aquesta iniciativa a nivell Europeu i a fer-ho extensible més enllà del 22 de setembre.

Comitè Ambiental

Setmana sense soroll 2020

Ahir, 29 d'abril, va ser el Dia Internacional sense Soroll, amb aquest dia es pretén conscienciar sobre la necessitat de promoure la disminució de la contaminació acústica i la bona salut auditiva.
Aquest any, degut a la situació que vivim, s'ha cancel·lat la Setmana sense Soroll 2020, però igualment, des d'Escoles Verdes, ens han proposat un joc que els alumnes d'Educació ambiental de 2n han fet des de casa seva que consistia en:

1. Baixar-se una aplicació de sonòmetre.
2. Fer un termòmetre de soroll.
3. I fer diferents lectures amb l'aplicació i col·locar-les al termòmetre.

Els diferents termòmetres fets seran enviats a escolesverdes@fundesplai.org

Si qualsevol persona es vol afegir a aquest joc ho pot fer. Aquí teniu un model per imprimir.

I aquí tenim els termòmetres de dos alumnes:

Projecte aluMínim: Campanya (II)

La campanya segueix. El divendres a l'hora de tutoria vam anar a explicar a cada classe de l'ESO per què és millor portar embolcalls reutilitzables.

Reutilitza, no facis servir paper d'alumini, hi ha alternatives:

Vídeo "així no, així sí!":

Alumnes de l'optativa d'Educació ambiental de 2n d'ESO