Projecte: Contaminació acústica

Al llarg del tercer trimestre els alumnes de l’optativa d’Educació ambiental hem treballat la contaminació acústica, és a dir, el soroll provocat per les activitats humanes. Després d’investigar què era, com es produïa i quin efectes nocius provocaven en la salut vam decidir mesurar el nivell de soroll en diferents punts de l’escola durant quatre dies. La mesura la vam fer amb un sonòmetre d’una app (Decibel X).
 

 Les conclusions a les que vam arribar van ser que el llocs de l’escola més sorollosos (per sobre de 80 dB) i per tant que ens poden generar problemes de salut són:

• El menjador

• Els passadissos en els canvis de classe

• El vestíbul a la sortida (17h)

• El pati

Donat que estar en un ambient on el nivell de soroll sobrepassi els 80 dB durant molt de temps pot produir en les persones desconcentració, mal de cap, irritabilitat, estrès o insomni, hem decidit fer una campanya per disminuir la contaminació acústica d’aquests llocs més sorollosos.
S'estan preparant cartells per penjar-los als passadissos i vestíbul, vídeos i fotografies de conscienciació del tema i presentacions en les diferents classes per explicar aquest tema tan important per la nostra salut.

Els anirem penjant aquí també!!

Projecte d'apadrinament de l'entorn de Can Xercavins

Un any més, des de Cicle Mitjà hem donat continuïtat al projecte d’apadrinament de l’entorn de Can Xercavins.La idea del projecte sorgeix el curs 2011-2012, a partir de la voluntat de pertànyer a la xarxa d’escola verdes. Des de l’Ajuntament s’adjudicà aquesta zona a la nostra escola.Can Xercavins és una zona natural i amb un patrimoni històric que es troba proper al centre escolar.

La manera de treballar el projecte és segmentant els objectius en els cursos de 3r i 4t de Primària.

Els alumnes de 3r treballen els conceptes de Medi Natural: conèixer l’entorn, la vegetació local (tipus d’arbres i arbustos), el torrent i el torrentó que passa per la zona, el tipus de conreu que s’hi fa... 

Els alumnes de 4t, treballen el referent a l’àrea de Medi Social: història de la masia, la família que hi viu, l’arbre genealògic, els costums i feines de la gent que hi vivia al passat, etc.

Tot plegat, constitueix una bona manera d’aprendre i passar-ho durant la jornada, alhora que es fomenten valors com el civisme i el respecte al medi ambient i el sentiment de pertinença a l’entorn més proper.

Pablo Ruiz 

 

Trobada de Comitès Ambientals al Parc de Ca n'Oriol

El dia 19 d'abril vam gaudir d'una jornada compartida a Ca n'Oriol dels centres docents que són Escoles Verdes, organitzada pels docents del Seminari d'escoles verdes de Rubí i Castellbisbal.  Es van organitzar activitats diferents de descoberta i anàlisi de l'entorn, amb la participació dels alumnes representants dels comitès dels centres, una pels grups de secundària i l'altra pels de primària.Podeu veure l'article sencer a:

http://serveiseducatius.xtec.cat/vallesoccidental3/general/trobada-de-comites-ambientals-al-parc-de-ca-noriol/

Cliqueu aquí per veure les imatges de les Jornades

Canvi climàtic - Projecte 2graus (II)

El segon video:

Canvi climàtic - Projecte 2graus

Durant el primer trimestre vam treballar en l'optativa d'Educació ambiental de 2n d'ESO el tema del canvi climàtic. Vam estudiar quina és l'evidència principal d'aquest canvi: l'escalfament global, les seves causes, les conseqüències en cas d'arribar a augmentar en 2 graus centígrads la temperatura mitjana global de la Terra i finalment possibles solucions per no arribar a aquests 2 graus.

A partir de la feina feta els alumnes van realitzar videos i altres tipus de presentacions per conscienciar als seus companys d'aquesta greu problemàtica.

Clica aquí per veure el primer video.

Reacciona

Projecte aluMínim: resultat de la campanya

Desprès de dues setmanes de campanya els alumnes de 2n d'ESO de l'optativa d'educació ambiental van tornar a mesurar el pes del paper d'alumini consumit i el van comparar amb el d'abans de la campanya. El resultat va ser el següent:

El consum total de paper d'alumini ha disminuït però s'observa que és degut principalment a primària. A l'ESO el consum augmenta.
Els alumnes de l'optativa van observar que l'augment de consum a l'ESO es donava en els dos cursos de 2n cicle, 3r i 4t. Per aquest fet la campanya ha tingut un èxit relatiu.